华东师范大学地球科学学部
教学委员会章程
（2019年10月修订）
第一章总则
第一条 为保证地球科学学部人才培养质量，推动本科生教育、研究生教育和其他类型高等教育的高水平发展，依据《华东师范大学地球科学学部学术委员会章程》和《华东师范大学教学委员会章程》的有关规定，设立华东师范大学地球科学学部（以下简称“地学部”）教学委员会，并制定本章程。
第二条 地学部教学委员会是地学部学术委员会设置的专门委员会，在地学部学术委员会的领导下根据自身职能展开工作，在地学部内履行相关的职责和权限。
第三条 教学委员会是学部咨询和审议人才培养和教学重大事项的学术机构。教学委员会发挥教师在大学教育中的主导作用，促进教师、学生和行政部门之间的沟通。
第二章 组织机构
第四条 地学部教学委员会由15-19人组成，设主任委员 1 名、副主任委员1-2名。委员人选由各院推荐，经地学部部务会议讨论，提交地学部学术委员会审定。各院教学负责人为委员人选，依职务替代原则更换。主任委员与副主任委员人选由地学部部务会议推荐，经教学委员会全体委员选举产生。根据需要，可设立若干工作小组，其成员不限于教学委员会委员。教学委员会实行任期制，每届任期四年。除根据职务替代原则实行更替的委员外，委员可连任但不超过两届。因委员退休或调离学部出现空缺时，委员会须按照该委员产生办法进行增补。
第五条 地学部教学委员会教师委员应具备以下条件：
（1）学术水平高；
（2）师德修养好；
（3）责任心强，办事公正；
（4）熟悉人才培养规律，热爱教书育人事业；
（5）教学水平高，管理经验丰富。
第六条 地学部各院设教学分委员会，院教学分委员会接受地学部教学委员会的指导。
第七条 地学部教学委员会秘书处设在学部办公室，提供地学部教学委员会日常运行所需要的工作服务。
第三章 职责
第八条 地学部教学委员会根据地学部学术委员会章程中的规定，对学部人才培养和教学工作规划负有咨询、修订和审议的职责：
（1）对地学部的人才培养理念和目标、教学政策、教学规划、教学质量监控等重大议题提供咨询；
（2）对地学部各专业的培养方案、课程体系和课程结构、专业调整以及其他教育教学改革等重大事项进行审议；
（3）审议地学部关于教师岗位任职和教师岗位职称申报的教学工作规定；
（4） 审议地学部对教学工作有实质影响的其他各类政策和工作条例；
（5） 讨论和审议地学部学术委员会及校教学委员会授权的其他事项。
第九条 地学部教学委员会对学部教学日常工作的方案、政策负有指导和审议的职责，并对所指导、审议的各项工作负有监督职责：
（1）指导、审议本科生、研究生和其他类型高等教育招生及人才培养改革相关方案；
（2）指导、审议学部通识教育的整体规划及其具体实施；
（3）指导、审议学部本科生、研究生和其他类型高等教育专业设置、调整和建设规划；
（4）协助各院开展人才培养质量的监督和评估；
（5）协助完成人才培养和教育教学改革的相关工作。开展专题调研，对教育、教学和教学改革实践中出现的新问题进行专题研究，提出改进意见或实施方案；
（6）承担地学部的其他有关教育与教学事宜
第十条 地学部教学委员会委员依据章程公正、公平履行职责，遵守会议保密原则。
第四章 议事规则
第十一条 地学部教学委员会每学年至少召开一次全体会议，通报工作计划、布置工作任务、总结工作情况。委员会需要做出决议时，可采取投票方式表决，原则上不少于三分之二委员参加，且经不少于参加委员总人数的三分之二同意，决议方为有效。通讯会议讨论与投票采取同样的规则。
第十二条 地学部教学委员会委员一般不得缺席地学部教学委员会会议，如有特殊情况应书面请假。
第十三条 地学部教学委员会委员应主动了解教育改革和发展情况，积极参与各项人才培养与教育教学改革活动，认真履行委员职责。
第十四条 根据议题内容，可由委员会主任委员确定邀请相关人员列席。
第十五条 对地学部教学委员会的审议结果，相关单位和当事人如有异议，须在一周内向校教学委员会提出复议请求；在复议请求征得不少于三分之一的委员同意后，相关事项可提交地学部学术委员会或校教学委员会进行复议。经复议做出的结论不再复议。
第五章 附则
第十六条 本章程需经地学部学术委员会批准后实施。修改本章程须经相同程序。
第十七条 本章程由地学部教学委员会负责解释。
第十八条 本章程自公布之日起施行。